Analisis de la Webquest

La asignatura de la malla curricular escogido para analizar sera:

''Tecnologia de la Informacion''

El tener la computación o la tecnología en el aula, implica un desafío para las educadoras, de hacer experiencias de aprendizajes que sean desafiantes.

Este trata de los avances tecnologicos que se han experimentado en nuestra sociedad en si, se enfoca principalmente a todo los cambios que a abarcado la Globalizacion, el desarrollo de las TICS, las comunicaciones, distintos Software, entre otros.

Ademas, ofrece una alternativa más de aprendizaje, enriquecida; una posibilidad de autoaprendizaje, de potenciar lo que ya se sabe y de complementarlo; de trabajar en forma colaborativa y pensar físicamente.

Esta asignatura busca mejorar el manejo y dominio de los diferentes conceptos que estan asociados a las Tecnologias de la Informacion, para lo cual utilizamos variados Softwares.

Principalmente se enfoco en la utilizacion de programas como Excell, Acces, y otros, que permitian administrar cantidades variadas de datos de manera mas organizada y ordenada.

¿Que son las Tecnologias de la informacion?

http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/040702105342-__191_Qu.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_de_la_informaci%C3%B3n

http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/newsroom/turin/a250710.htm

Herramientas de Trabajo docente para la ayuda en el manejo estudiantil

http://www.profe.cl/ucentral/index.html

Evaluacion:

A la hora de evaluar se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1. La calidad del trabajo realizado .

2. Si se han realizado trabajos en grupo, estos comprenderan un grado mayor de dificultad y exigencia, considerando documentos, talleres, entre otros.

3. Se consideraran parte del trabajo las formulas aplicadas en las diversas situaciones y actividades solicitadas.

4. La ortografía, sintaxis, léxico, etc., para mejorar y cuidar este aspecto tan olvidado en Internet.

Conclusion:

Al final se llevará a cabo una reflexión en grupo sobre la utilidad de los diversos trabajos realizados, sobre las ventajas e inconvenientes, sobre lo aprendido y lo que queda por aprender.